Presenta il volume insieme all’autore
Paolo Demolli, Professore di filosofia Liceo Classico G. Berchet – Milano
L’adolescenza è spesso vista e trattata come se fosse – per dirla con il sociologo ed antropologo francese Marc Augé – un “nonluogo”. Assimilata all’infanzia o all’età adulta, a seconda delle circostanze e utilità, all’adolescenza non viene mai riconosciuto un “status” proprio.
Non è un caso che l’età senile viene eufemisticamente definita “terza età” e non “quarta età” come sarebbe logico se anche l’adolescenza (al pari di infanzia ed età adulta) avesse un proprio spazio riconosciuto. Partendo da questa evidenza, Adolescenza Nonluogo ha fornito lo spunto alla associazione Laboratorio Adolescenza – di cui Maurizio Tucci è fondatore e presidente – di proporre alle scuole di Milano un percorso di lavoro finalizzato a sollecitare gli studenti a riflettere su quali siano, secondo loro, i “diritti” negati all’adolescenza, ma anche i “doveri” che un adolescente, in quanto cittadino a pieno titolo, dovrebbe sentire di avere nei confronti dei contesti sociali, a partire dalla famiglia, in cui vive.
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